Kleines Dankeschön für Schülerlotsen

Veröffentlichungsdatum28.05.2026Lesedauer2 Minuten

Mit einem kleinen Geschenk und Worten des Dankes würdigten am 27. Mai Bürgermeister LAbg. ÖkR Franz Mold und Verkehrsstadtrat Michael Friedl den engagierten Einsatz der Schülerlotsen der Privaten Mittelschule Zwettl sowie der Mittelschule Stift Zwettl.

Tag für Tag sorgten auch heuer die Jugendlichen dafür, dass ihre Mitschüler sicher über die Straße kommen – und das bei jedem Wetter. Für dieses verantwortungsvolle Engagement gab es von der Stadtgemeinde Zwettl ein liebevoll gepacktes Jausensackerl mit Kräuterlimonade, Knusperstangerl, Joghurtfrüchten und einem 5-Euro-Gutschein fürs ZwettlBad.

Bürgermeister Franz Mold betonte die große Bedeutung sicherer Schulwege: „Gerade rund um Schulen ist es besonders wichtig, auf Sicherheit zu achten. Dort, wo Schüler bereit sind, selbst Verantwortung zu übernehmen und den Übergang zu sichern, ist das eine besonders schöne Geste. Ihr leistet damit einen wertvollen Beitrag für eure Mitschüler und für die Verkehrssicherheit in unserer Stadt.“

Auch Verkehrsstadtrat Michael Friedl zeigte sich beeindruckt vom Einsatz der Jugendlichen: „Es ist alles andere als selbstverständlich, sich freiwillig für andere einzusetzen. Die Schülerlotsen zeigen Teamgeist, Verantwortung und Aufmerksamkeit – dafür möchten wir heute herzlich Danke sagen und gleichzeitig schöne und erholsame Ferien wünschen.“

Viele Schüler mit Jausensackerl, daneben vier ErwachseneBürgermeister LAbg. ÖkR Franz Mold und Stadtrat Michael Friedl (v.l.) dankten den Schülerlotsen der PMS Zwettl sowie Schulleiter Dipl.-Päd. OSR Gerhard Uitz, BEd MSc und Stellvertreterin Dipl.-Päd. SR Sonja Hofmann (v.r.) für ihren Einsatz.

Viele Kinder mit Jausensackerl, daneben vier Erwachsene46 Schüler der Mittelschule Stift Zwettl stellten sich in den Dienst der guten Sache. Bürgermeister LAbg. ÖkR Franz Mold, Stadtrat Michael Friedl (v.r.) und Schulleiter DNMS OSR Eric Schilcher sowie Dipl.-Päd. Gerlinde Mayer (v.l.) dankten den Kindern für ihr Engagement.